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    “两条腿”走路 优先发展现代化教育

    时间:2019年02月26日    热线:0311-85290821   来源:河北新闻网

      “两条腿”走路 优先发展现代化教育

      ——雄安新区保障和改善民生政策举措解读(一)

      编者按 高质量发展,民生是根本。营造高?#20998;?#30340;空间,就是要吸引人、留住人、留住心。《河北雄安新区总体规划(2018—2035年)》提出,雄安新区将坚持以人民为中心,注重保障和改善民生,引入全球优质教育、医疗卫生、文化、体育等资源,打造宜居宜业、可?#20013;?#21457;展的现代化新城。

      近日,河北日报记者采访了雄安新区规划建设领域的专家学者和建设者,采写了《雄安新区保障和改善民生政策举措解读》一组报道,呈现总体规划描绘雄安新区的发展图景,敬请关注。

      雄安新区将坚持以人民为中心,注重保障和改善民生,引入全球优质教育等资源,打造宜居宜业、可?#20013;?#21457;展的现代化新城。围绕雄安新区未来教育发展,《河北雄安新区总体规划(2018—2035年)》勾勒出了美?#32654;?#22270;。

      《河北雄安新区规划纲要?#35775;?#30830;提出,优先发展现代化教育。“教育作为群众高度关切的公共服务之一,是雄安新区规划和建设的基础保障,是增强新区承载力、聚集力和吸引力的核心要素。”专家们认为,要坚持“两条腿”走路,既要借力借智,用好资源把握机遇,更要立足自身,敢于创新敢于突破,这样才能凝聚起雄安教育发展的强大动力。

      借力借智

      积极对接优质教育资源,引领教育跨?#25945;?#21319;

      近日,天津一中与雄县中学签署对口支援协议,成立天津一中雄安校区。该校区的成立,是雄安新区抓住历史机遇,积极对接京津冀优质教育资源的最新成果。截至去年底,雄安新区已有45所学校与京津冀优质学校建立各?#20013;?#24335;的帮扶合作关系。

      长期以来,新区三县办学条件比较薄弱,教师?#28216;?#32467;构性缺?#21271;?#36739;突出,整体教育教学质量相?#26376;?#21518;,与当地人民群众对优质教育的期盼形成鲜明对比。

      千年大计,教育先行。“雄安新区要对非首都功能疏解产生吸引力,必须推进重大项目合作,引进京津冀优质教育资源,尽快提升新区教育整体水?#20581;!?#20013;国人民大学公共管理学院教授、国发院研究员杨宏山认为,要积极推进政府间合作,通过教师互派、课程共享、教学资源共享、人才培训、技术帮扶等形式,在雄安新区创建一批高水平的幼儿园、中小学校,提升雄安新区基础教育水?#20581;?/p>

      雄安新区发展高等教育,同样也需要京津冀高校提供有力支持。杨宏山表示,三地有必要深化高等教育合作,支持有条件的知名高校通过搬迁、办?#20013;?#31561;方式向雄安新区疏解,拓展办学空间,支持京津冀院校之间通过共享教学资源、共享实习基地等方式,实现优质教育资源共享。

      互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任黄荣怀教授认为,北京、天津的学校对口援建、帮扶雄安学校,不能当作“政治任务?#20445;?#32780;要变成“共同探索、协同研究、共建共享、合作共享”的过程。他认为,要积极探索一体化管理、一体化教研、共享教育资源的方法,促进教育的互通,提升雄安教育质量。

      “雄县幼儿园与北京六一幼儿院牵手仅仅10个多月,就实现了大变样。?#21271;?#20140;六一幼儿院雄安院区负责人殷珺说,北京总院安排骨干力量入驻雄安院区,在办学理念、课程设置等方面加强交流合作,建起了校园文化互动长廊,开展户外创意自制玩具大赛、音乐会等活动,教育教学水平明显提升。

      专家们认为,雄安新区教育事业要实现弯道超车,必须紧紧抓住京津冀协同发展的重大历史机遇,借力京津冀优质教育资?#21019;?#26469;的新的办学理念、管理模式,产生“鲶鱼效应?#20445;?#24341;领教育跨?#25945;?#21319;。

      立足自身

      敢于创新敢于突破,激发教育内生动力

      提升雄安新区教育水平,离不开外力的支持,但最根本的还是得依靠自身不懈努力,敢于创新敢于突破,激发教育内生动力。

      2017年年底,雄安新区宣布实施三年教育提升计划,提出实施学校建设等8项工程。到2020年,力争实现办学条件大改善,教师?#28216;?#32032;质大提升,教育教学质量大提高。

      “未来教育的发展方向是公平而有质量的教育,?#24247;?#20154;文?#33258;獺?#23398;会学习、健康生活、责任担?#34180;?#23454;现创新等核心素养。”教育部教材局资深专家申继?#20004;?#25480;认为,雄安的教育要向这个方向努力,从起步开始就应?#20204;康?#26680;心素养的培养。

      北京市海淀区教委主任陆云泉认为,雄安新区要实现教育高质量发展,必须更新校长格局、思想和理念,必要时,可以考虑全国乃至全球选拔校长;在常规课程之外,利用“互联网+教育”的便利手段,筛选、重组各种社会资源,将其开发为学校课程;将“自上而下”的管理模式改为“自下而上”的管理模式,多从学生角度考虑问题。

      “要创造教育领域的‘雄安质量’,既要继承又要创新。?#21271;?#20140;教育科学研究院院长方中雄认为,既要尊重目前新区的教育现实,又要进行新区教育的全方位创新,在育人体系上要突出?#25353;蟆?#20013;、小、?#20303;?#19968;体推进,体现鲜明中国特色、中国气派,?#24247;?#31038;会主义核心价值观和中华传统文化的传承与创新。

      “雄安新区教育要实现协调发展,就是说,要促进基础教育、职业教育、高等教育共同进?#20581;!北?#20140;外国语大学党委书记兼教育部教师工作司司长王定华认为,要对基础教育多看一眼、厚爱一分,把现有的数百所中小学切实办好;以就业为导向、以工学合作为主要模式,办好职业教育;以新机制、新模式努力建设世界一流的雄安大学。

      专家们认为,提升雄安新区教育水平,加大真金白银的投入是当务之?#34180;?/p>

      事实上,在解决教育投入不足历史欠账上,雄安新区已开始发力。2018年,共安排资金44656万元,其中争取中央补助资金6134万元,通过地方债券安排28553万元,新区本级安排9969万元,主要用于补充教学仪器设备、图书、校园文化提升等教育提升项目。

      雄县白洋淀高级中学的人工智能教育实验室投用,中关村第三小学雄安校区人工智能教室、NBA标准的篮球场投用,安新县边村中学、安新小学智慧课堂教学活动开展得有声有色……近两年来,雄安新区校园设施、教学质量已有了明显改观。

      专家们认为,提升雄安新区教育质量,各级政府要高度重视,坚持“书记抓、抓书记,重点抓、抓重点,反复抓、抓反?#30784;薄?#35201;坚持一?#20889;邮导?#20986;发,尊重教育教学规律,真正让懂教育、热爱教育的人来管教育。要大力改善办学条件,着力提升教师?#28216;?#32032;质,充分激发广大教育工作者的荣誉?#23567;?#36131;任?#23567;?#20351;命?#23567;?记者贡宪云)

    编辑:【陈昊】
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