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    日华媒:留学生莫把日语学校错当捞金“敲门砖”

    时间:2019年03月27日    热线:0311-85290821   来源:中国新闻网


     资料图片:2017年5月17日,日本东京新宿商业区,人们穿过街道。

      中新网3月26日电 日本新华侨报网刊文称,近年来,日本语言学校似乎不再只是包括中国在内的外国学生,打开就业发展的一扇门,也成了众多年轻学生滑向“捞金”深渊的陷阱。文?#36718;?#20986;,该现象的出现,有日本语言学校运营市场准入标准低、语言学校生源争夺战激烈、以及日本职场“劳力荒”?#28909;?#26041;面原因。此外,文章还呼吁留学生,应完成学生阶段该有的学习任务,进行适度的社会?#23548;?#21644;勤工锻炼,切莫抓了芝麻,丢了西瓜。

      文章摘编如下:

      日媒披露,在不少语言学校特别是在东京、大阪等大都市圈,“学生不学”的现象日益?#29616;兀?#36234;来越多的外国留学生沦为课外“打工仔?#34180;?#19996;京都内的乌兹别克斯坦留学生坦言,赴日3个月,除了学会用片假名写自己的名字,其他一无所知。还有学生表示,本想学习攒钱,结果攒了一肚子(打工职场)的精神烦恼。

      某日语语言学校的教师则毫不避讳地指出,学校6成留学生都是“挂羊头卖狗肉?#20445;?#25171;工才是其赴日的主要目的。不少日本教育界人士则气愤地指出,越来越多的语言学校学会了“识时务?#20445;?#25104;了学生?#23433;?#21153;正业”的“帮凶?#34180;?/p>

      ?#27492;擔?#26085;本作为教育发达国家之一,理应吸引更多外国学生一心潜学、寒窗苦读,用知识出人头地。本应“诲人不倦”的日语语言学校,怎么就变成了“毁人不倦”的是非之地??#31185;?#21407;因,还要从多个方面分析。

      一是语言学校?#28304;?#22312;打?#23433;?#36793;球”的?#29992;?#22320;带。日本的语言学校运营市场准入标?#20864;?#20302;。除了学校法人有权设立语言学校外,?#35805;?#30340;公司只要满足所?#20581;?#26085;语教育机构公示标准?#20445;?#21363;可运营。由于负责语言学校管辖的?#20392;?#22269;管理局,虽然有时会参考文部科学省的意见,但多年来,一?#21271;?#25209;缺乏教育专业性。这也让语言学校良莠不齐。

      二是语言学校市场竞争危机感强,生源争夺战正酣。留学生是语言学校的“摇钱树?#34180;?#37096;分非发达地区留学生,背负一身债务赴日留学,一脚踏进校门便成“学?#38597;保?#21482;好拼命赚钱。

      学校一为防止学生流失,二为打开口碑,纷纷在入学指导材料中精心打造各类植入式兼职打工信息,专业程度不亚于企业招聘。这大大戳中留学生的兴奋点。学费的按时缴纳、在校生的数量增长和相互宣传效应,渐成语言学校的三大关切点,越来越多的学校明知不少外国留学生入学动机不纯,也只好置若罔闻。据日媒报道,日本关东地区的某些语言学校和作为下游的专门学校教师透露,只要有学生,学不学?#23433;?#19981;重要。毕竟,我们自己也要吃饭。

      三是贴合日本职场“劳力荒”的迫?#34892;?#35201;。老龄化和少子化?#30473;?#20046;日本各行业都求人若渴,不少单一性的兼职岗位对体力要求高,对职业化水平要求低,留学生便成“香饽饽?#34180;?#23398;校和公司、店铺往往联合推出诸如“勤工俭学”的诱人广告,加之持研修生类签证,依法不?#20040;邮亂话?#26381;务行业,而日本对留学生打工时间限制较欧美等相对宽松,使留学生成了产业界“唾手可得”的黄金劳动力。

      文章最后指出,留学有望成为人生提质增速的一个重要转折点,虽可有适度的社会?#23548;?#21644;勤工锻炼,但每个人生阶段更应完成相应的主要任务,只有这样,才可不负青春、厚积薄发。对于中国留学生而言,中日关系的特殊性、重要性和互补性,都为个体提供了充足的发展前景和交流?#25945;ǎ?#20999;莫抓了芝麻,丢了西瓜。在看到眼前暂时的金币时,也应看?#34903;?#35782;后面无价的黄金。

    编辑:?#31454;?#28904;】
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